同じ100円でも、組み合わせはいくつ?

お金にくわしくなろう。100円玉1枚と50円玉2枚、財布と買い物かごを色鉛筆で描いたイラスト

教材を見くらべるコラム

同じ100円でも、組み合わせはいくつ?

同じ金額をつくる活動と、支払いを組み立てる活動。お金を手がかりに、数の構成の見方を比べます。

学年・系統と、教材のめあてを見る

掲載教材が扱う内容です。復習・関連する活動も区別して示しています。

1年|算数・数の表し方スキル:数の構成(お金との関連)めあて:同じ金額を別の組み合わせで表す生活場面を使う関連教材
2年|算数・数の表し方スキル:数の構成(お金との関連)めあて:同じ金額を別の組み合わせで表す生活場面を使う関連教材

絵の枝を選ぶと、教材と見どころが開きます。

2つの教材を掲載しています。

100円玉1枚と、50円玉2枚。

枚数金額

枚数が増えても、金額が同じ場合があります。お金の形や枚数だけでなく、表している数に注目する入口です。

次に広げるなら

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同額をつくる

枚数が違っても同じ金額 — 1教材

同じ金額にしよう

違う組み合わせで同じ金額をつくる

硬貨や紙幣の組み合わせを変え、同じ金額を表します。

見ておきたいところ
お金の枚数と、金額の違い。
ここからつながる学び
数を分けたり合わせたりする見方へ。

支払いを組み立てる

値段に合う組み合わせ — 1教材

お支払いしよう

示された値段に合わせて選ぶ

値段に合うように、お金の組み合わせを考えます。

見ておきたいところ
一つの組み合わせだけでなく、別の表し方もあるか。
ここからつながる学び
数の構成を、支払いの場面で使う活動へ。

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