チコラッチ「タイマーを作ろう1（カウントアップ）」
チコラッチ（チコドリ的Scratch） ＞ タイマーを作ろう1（カウントアップ）
※チコラッチ（Chicoratch）とは、チコドリの中の人が作ったScratchプログラムのことを言います
※画像は旧バージョンの場合があります
今回は、プログラミング学習教材として活用していただきたいと思って作成したScratchになります。
秒、分、時の位分けをしよう
まずは「デジタル時計作ろう」にチャレンジしてみよう！
そこで作ったプログラムを思い出しながら、
時間や分、秒の”位分け”のプログラムを作ってね。
考え方などは「デジタル時計をつくろう」も参考にしてね！
時刻表示の位分けに関するワークシートもあるよ。
フローチャートをつくってみよう
まずは、タイマーの時間を1秒ごとに増やしていく行程を、フローチャートと呼ばれる図で考えてみよう！
ワークシートはこちら⇒
つぎに、考えたフロー（流れ）をブロックプログラムで作ってみよう
まずは1秒ごとに
がかわるプログラムを考えてみよう。
「秒」がいくつになったら、「分」を変えることになるかな？
同様に「分」がいくつになったら「時」を変えることになるかな？
「分」の表示に関するコードは、ブロックがバラバラにおかえれているよ。
「時」はどこまでふえるかな？
「時」に関するコードは、最初から自分でつくってみよう！
アルゴリズムは１つではないので、おともだちと考え方（数字のもとめ方）の違いを確認しあうのも面白いですよ！
私は、どんなアルゴリズムも、最終的に正しい時刻が表示できるのであれば、みんな「正解！」だと思います！どんどんチャレンジしてみてくださいね。
ワークシートも作成していますので、ぜひご活用ください。今回は、について、復習ができる簡単ゲームをつくってみました。
ワークシートはこちら →
※プログラム編集を行わないと動作しません
リミックス大歓迎！
こちら、リミックスやダウンロードをしてのご使用を想定したScratchプログラムになります。
